Цели: 1.Выполнить новогоднюю игрушку из разных материалов;

         2.Учить работать самостоятельно;

         3. Развивать воображение, мышление, память;

         4. Расширить кругозор учащихся о праздновании Нового года в разных     странах.  (см. в файл технология)                          

Оборудование: мультимедийная презентация на тему «Как встречают Новый Год  в разных странах»; образцы работ; цветной картон, прищепка,цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, тряпочка для рук, клеенка, шаблоны. 

Ход урока.

I. Организационный момент. 

1.Организация рабочего места. 

2.Вводная часть.а) Беседа.а) Какой праздник приближается? (Праздник Новый Год)Когда мы встречаем Новый год? (Новый Год мы встречаем в ночь с 31 декабря на 1 января).б) Дополнительный материал.  Встреча Нового года - одна из старейших и самых веселых традиций во всем мире. Но при этом нет ни одного праздника, который бы отмечался в такие разные даты и так по-разному. 

В большинстве стран год начинается с 1 января. Но есть страны, где этот праздник приходит в разное время согласно своему календарю.    Китайцы дважды празднуют наступление Нового Года. Один – 1 января, а другой – в день Нового Года, который исчисляется согласно китайскому лунному календарю. Это может выпасть на любой день между 23 января и 19 февраля.   В Индонезии тоже два праздника Нового Года, одно – 1 января, а другое – в исламский Новый Год, дата которого меняется из года в год.   Русская православная церковь отмечает Новый Год согласно юлианскому календарю -14 января.       Иран празднует Новый Год 21 марта.   Корейцы празднуют Новый год три первых дня в январе.  Между прочим, традиция  посылать новогодние открытки уходит далеко в прошлое. Китайцы следуют ей уже более 1000 лет.   Какие традиции встречи Нового года вы знаете? (Дед Мороз приносит подарки детям. Во всех домах наряжают елки).   Кто из вас знает, откуда пошла традиция, наряжать елку? (Царь Петр I издал указ наряжать елку и веселиться в ночь на 1 января).   Как вы думаете, кто был первым Дед Морозом? 1 слайд. Самым первым Дед Морозом был Святой Николай. Уходя, он оставил приютившей его,  бедной семье золотые яблоки в башмачке. 2 слайд. 5 декабря Бельгийский Дед Мороз -  Святой Николай  на корабле прибыл из Испании.  Он едет на коне, облаченный в митру и белую епископскую мантию. Его сопровождает слуга – мавр, который несет мешок с подарками и розги (срезанная тонкая ветка, прут как орудие телесного наказания) для шалунов.    Как вы думаете, во всех ли странах одинаково зовут Дед Мороза и с кем он странствует по миру?  3 слайд. Во Франции два Деда Мороза: одного зовут «Дед Январь»-Пер-Ноэль, ходит с посохом и носит широкополую шляпу. Он приносит в корзине детям подарки. Второго зовут – Шаланд. Этот бородатый старик носит меховую шапку и теплый дорожный плащ. В его корзине спрятаны розги для непослушных и ленивых детей. 4 слайд. В Швейцарии два Деда Мороза: сутулый дед с широковатым носом – Юлтолетен и карлик Юлниссаар. И тот и другой под Новый год ходят по домам и оставляют подарки на подоконниках. 5 слайд. В Италии, кроме Деда Мороза, -Баббо Натале, к послушным детям приходит добрая Фея Бефана. Она прилетает через дымоход и дарит детям подарки. Шалунам достается уголек от злой волшебницы Бефаны. 6 слайд. В узбекские кишлаки «Снежный дедушка» Корбобо (Дед Мороз) в полосатом халате въезжает верхом на ослике. Гостя встречает Коргыз (Снегурочка).       7 слайд. Финский Дед Мороз – Йоллупукки живет в Лапландии и с удовольствием отвечает на письма детей. Он носит высокую конусообразную шапку, длинные волосы и красную одежду. Его окружают гномы в островерхих шапочках и накидках. 8 слайд. В Норвегии подарки детям делают Ниссе – симпатичные и маленькие домовые. Ниссе носят вязаные колпачки и любят вкусненькое. 9 слайд. В Эстонии Дед Мороза зовут Йыулувана и он похож на своего финского родственника. 10 слайд. В США, Канаде, Великобритании и странах Западной Европы его зовут Санта -  Клаус. Он одет в красную курточку, отороченную белым мехом и в красные шаровары. На голове красный колпак. Санта – Клаус курит трубку, путешествует по воздуху, на оленях и входит в дом через трубу. Дети оставляют ему под елкой молоко и печенье. 11 слайд. Только у российского Дед Мороза есть семья. Жена – Зима и внучка – Снегурочка.   Почему же именно елку украшают? 12 слайд. Древние племена германцев верили, что у ели живет дух леса, который хранит растения, зверей, птиц. Вот и старались они умилостивить этот могучий дух,  воздавали почести ели, принося к ней свои трофеи – дары – украшая ее.  Голландцы и англичане видели в этом дереве символ вечной молодости, силы. Чем же украшают новогоднюю елку?  (Шарами, гирляндами…). 3.Постановка целей и задач урока.Сегодня на уроке мы изготовим елочную игрушку и нарядим нашу лесную красавицу.   II. Работа над темой1. Анализ образца.Какой материал нам потребуется для работы?  (Нам потребуется  цветной картон, цветная бумага, клей …).Какую бумагу лучше использовать для изготовления основы игрушки?      А для изготовления глаз?  (Цветная бумага).С чего мы приступим к работе?  (Обводим по шаблону детали, вырежем их  и приклеим к основанию). А что сделаем в последнюю очередь?  (Приклеим к прищепке и нарядим нашу лесную красавицу). 2. Правила техники безопасности.Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним основные правила работы с ножницами, клеем. (Ножницы передавай кольцом вперед,  клей мажь при помощи кисточки по краям детали, экономь бумагу. Самое главное правило работы – работайте дружно!).    IV. Практическая часть1.Ход выполнения работы. 1) Подбери цветной картон. 2) Обведи по шаблону контур елочной игрушки. 3) Подбери цветную бумагу  соответствующих оттенков для глаз. 4) Приготовь детали для глаз. 5) Вырежи все детали. 6) Правильно расположи детали глаз на основу и приклей. 7) Склей игрушку. 2. Самостоятельная работа учащихся.   V. Итог урока.Какие поделки сегодня на уроке выполняли? (Оценивание работ учащихся; украшение классной елочки игрушками).Молодцы! Все потрудились на славу!